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《认识键盘》优秀教案
作者:滚球体育    发布日期:2020-09-06 06:43


  2、注重教学方法的灵活性,讲授时注意多种方法的结合,使教学内容丰富而不单调,教学过程生动而不枯燥,吸引同学注意,提高学习兴趣。

  3、提倡同学自主学习、协作学习、研究性学习,鼓励学习方法的多样性。以“问题解决式”为主,注重知识的连惯性。

  4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等保守教学手段有机结合起来,让同学积极主动地参与教学活动,和时理解和掌握所学知识。

  鼠标是一种常用的输入设备,除了鼠标,键盘也是计算机中一种重要的输入设备,它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。

  大小写字母锁定键:用于大小写字母的切换,该键控制小键盘区上方中间一盏灯,灯亮键盘处于大写字母输入状态,灯不亮时键盘牌小写字母输入状态。

  2、打开“写字板”窗口,按住 键不放,输入G、O、O、D,看看出现在写字板中的是大写字母还是小写字母,再按住 不放,输入其它字母,继续观察结果,同学之间可以相互讨论、交流,然后把你得到的结论写在“效果篮”。

  3、从下列练习中任选1mdash;2组输入写字板,将你在输入过程中的心得体会,或自身总结出的经验、技巧写入“效果篮”。

  键盘是我们和计算机进行交流的主要输入设备之一。键盘上按键较多,我们应该了解它们的分布规律,熟悉按键功能,这样才干更好地使用它们。

  1、教学功能键时,教师有时不必采用先介绍后演示的保守教学方法,时间允许的情况下,可以引导同学进行自主探究。例如:大小写字母锁定键的教学,可以先让同学在主键盘区找到该键,然后进行按键操作,观察信号灯,让同学明确该键可以控制哪一盏信号灯,接着让同学分别在灯亮和不亮的时候输入字母,观察结果,得出结论。

  2、键盘教学存在这样一个问题,就是学得会,记不住。很多同学在后续学习时就会忘记一些功能键的用法,如换档键、大小写字母锁定键。怎样才干让同学学得会,记得牢,需要我们在教学时进一步探索。

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